miércoles, 28 de abril de 2010
Programa Derechos Humanos para mujeres
Creo que es necesario conocer alguns de los esfuerzos en la lucha por la reivindicación de los derechos de las personas.
martes, 27 de abril de 2010
MiNuta.mayo.2010
DIRECCIÓN DE ESCUELA
SECUNDARIA GENERAL
ZONA 11
Guadalajara, Jal. 27 de mayo de 2010.
Siendo las 10:00hrs. del día 25 de marzo de 2010, se da inicio a una sesión más de trabajo con los directivos miembros de la Zona 11, el Profr. Raúl Espinal Rivera da la bienvenida a todos los presentes y les desea tengan una agradable estancia. La Mtra. Margarita
“Lectura de la minuta anterior”, se realiza con la ayuda de los directivos: América Aceves Montes, Miguel Ortega Martínez, Patricia Sandoval Ochoa y Adelina Jiménez López, Marina Sánchez Bello y Daniel Coronado Pelayo. Al término se pone a consideración el acta; se solicita que en la parte donde dice patriotismo cívico, tan solo sea patriotismo; una vez aceptado los asistentes se manifiestan levantando la mano como muestra de aprobación.
Tercer punto, “Análisis del 3er Bimestre de Eficacia y Eficiencia de los Docentes” la Mtra. Andrea Alejandra Castillón Camarena presenta la información de los docentes con alto índice de reprobación de algunas escuelas integrantes a la zona que entregaron dicho formato; les solicita hacerles un seguimiento para conocer la planeación, evaluación y desarrollo de clases de los mismos, a su vez les participa definiciones y formas de evaluación según lo maneja la Secretaría de Educación, datos que los presentes solicitaron les sea enviado por correo y a eso la jefa de enseñanza se comprometió. La Mtra. Margarita Camarena Meza sugiere realizar un diagnóstico por el maestro tutor del grupo y plantearlo a los docentes del mismo, para conocer el perfil y saber las formas adecuadas para trabajar con ellos. El Profr. Nicolás Valencia López pide sea dado del conocimiento de todos la fecha límite de entrega del formato de eficacia y eficiencia ya que observa haber muchos faltantes y así poder hacer una comparación del estado de las escuelas. La inspectora les comenta con forme a las faltas se apeguen al reglamento, siendo los retardos sumativos y también hacer uso de las notas de extrañamientos en casos necesarios.
“Seguimiento a la Emergencia Escolar y Participación Social” el Lic. Santiago Camarena Meza expone los recursos y necesidades que tienen las escuelas, así como del formato para Escuela Segura, la cual tiene 3 puntos más. La solicitud de PAE la pueden obtener en el domicilio de Pedro Moreno No. 9521 en el primer piso.
Quinto punto “Seguimiento a la reunión del PEC” el Lic. José Antonio García Ibarra presentó el estado de las escuelas integrantes al programa así como los formatos de seguimiento de las mismas, se comprometió a reenviarles la presentación por vía correo y de estar en comunicación para el recordatorio de las próximas reuniones.
“Olimpiadas de las Matemáticas” el jefe de enseñanza José Antonio García Ibarra da una reseña de lo que se vivió en dicho concurso, a su vez pide una disculpa a las escuelas del Liceo del Country y Educación, Cultura y Aprendizaje ya que obtuvieron empate en el tercer lugar, felicita a las escuelas participantes por su disposición y buen trabajo desarrollado y presenta a las escuelas que lograron los tres primeros lugares en los respectivos grados escolares.
Séptimo punto, “Resultados y Acuerdos de la Supervisión” la Mtra. Margarita Camarena Meza presenta las actividades que se dieron en las visitas a las escuelas, posteriormente los presentes trabajan por equipo en cada una de las materias en el área de evaluación del quinto bloque, los directivos se comprometieron a enviar la información de lo realizado en este punto al correo de la supervisión y esta a su vez les reenvía el concentrado de todos los equipos al correo de cada una de las escuelas.
Octavo punto “Resultados de la Reunión del Consejo Técnico de Zona” la supervisora comparte con los directivos el trabajo que se ha venido realizando en el consejo técnico y agradece en especial al Profr. Antonio Oviedo Escobar por su hospitalidad y amabilidad en dicha sesión de trabajo. El Profr. Nicolás Valencia López ofrece las instalaciones de su escuela para la siguiente reunión, se le agradece y acepta su ofrecimiento para la reunión del mes de abril del año en curso.
“Seguimiento Técnico Pedagógico” el Profr. Rubén Valle Hernández presenta el seguimiento, rúbrica y planeación del docente de educación física, los presentes le solicitan les envié a los correos de las escuelas la información. El supervisor de educación física les recuerda las fechas para los concursos de etapa estatal siendo las siguientes:
12 de Mayo. Fut bol
13 de Mayo. Ajedrez y Voli bol
25 de Mayo. Básquet bol
El concurso del Himno Nacional etapa Zona es el día 13 de mayo en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Guadalajara y el día 29 de abril se llevará acabo la reunión previa de 9:00 a 10.00am de ajedrez, de 10:00 a 11:00am básquet bol, de 11:00 a 12:00pm voli bol y por último de 12:00 a 13:00hrs fut bol, en la oficina de la supervisión de educación física ubicada en Enrique Díaz de León. Se les recuerda que para el concurso de ajedrez deben de acudir tanto primer lugar como segundo (República Mexicana y Reforma).
Último punto “Asuntos Varios”, se acordó la realización del concurso cultural para el día 20 de mayo a las 8:00am en las instalaciones de la escuela secundaria No. 61; deben presentarse un participante por grado en: oratoria, declamación, dibujo y pintura. La Mtra. Margarita Camarena Meza solicita a los directores estar presentes en el concurso del Himno Nacional y enviar a dos docentes en los concursos deportivos.
Así finaliza una reunión más siendo las 13:20hrs. del día 25 de Marzo de 2010 con los directivos integrantes de la Zona 11. Las directivas América Aceves Montes y Ma. Eugenia Hernández Dávalos se comprometen a enviar un proyecto para el convivio del día del maestro. La inspectora retribuye a todos los presentes su presencia y su trabajo como cada mes; y reconoce las atenciones del Profr. Raúl Espinal Rivera y a las subdirectoras Ma. del Carmen González Díaz y Gabriela Pérez Díaz así como a el personal de la escuela secundaria No. 92 por su hospitalidad, amabilidad y detalle otorgado a todos los presentes en esta sesión de trabajo.
A T E N T A M E N T E
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Mtra. Margarita Camarena Meza.
Inspectora de la Zona 11 de
Secundaria General.
lunes, 26 de abril de 2010
Violencia intrafamiliar afecta a 1 de cada 3 hogares
La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) imparte talleres a padres de familia con la finalidad de contribuir a erradicar la violencia intrafamiliar, problema que afecta a uno de cada tres hogares mexicanos.
El organismo dio a conocer que con el Programa para el Fortalecimiento de la Familia, se capacitan, en varias entidades del país, a más de 16 mil padres de familia, mediante talleres que proporcionan información y parámetros que orientan a los asistentes sobre la forma en que deben conducirse para con sus hijos, su pareja y sus padres.
Se les brinda información relativa a sus derechos y los asistentes establecen el compromiso de practicar valores universales en la relación familiar, fundamentalmente el respeto.
La CNDH tiene clara la importancia de la familia como grupo social pues es el canal primario para la transmisión de valores y tradiciones de una generación a otra y es donde el ser humano aprende normas de comportamiento.
Considera además que la idea de pertenencia a un grupo determinado es fundamental para toda persona, porque saberse parte de una estructura familiar, influye en la conformación de la personalidad de los individuos.
Las agresiones que pueden presentarse en el núcleo familiar son los insultos, desaprobación, comparación, empujones y golpes, hasta el control del gasto y las relaciones sexuales obligadas. Esta situación afecta principalmente a los adultos mayores, las niñas, niños y mujeres.
El organismo dio a conocer que con el Programa para el Fortalecimiento de la Familia, se capacitan, en varias entidades del país, a más de 16 mil padres de familia, mediante talleres que proporcionan información y parámetros que orientan a los asistentes sobre la forma en que deben conducirse para con sus hijos, su pareja y sus padres.
Se les brinda información relativa a sus derechos y los asistentes establecen el compromiso de practicar valores universales en la relación familiar, fundamentalmente el respeto.
La CNDH tiene clara la importancia de la familia como grupo social pues es el canal primario para la transmisión de valores y tradiciones de una generación a otra y es donde el ser humano aprende normas de comportamiento.
Considera además que la idea de pertenencia a un grupo determinado es fundamental para toda persona, porque saberse parte de una estructura familiar, influye en la conformación de la personalidad de los individuos.
Las agresiones que pueden presentarse en el núcleo familiar son los insultos, desaprobación, comparación, empujones y golpes, hasta el control del gasto y las relaciones sexuales obligadas. Esta situación afecta principalmente a los adultos mayores, las niñas, niños y mujeres.
miércoles, 14 de abril de 2010
Reporte de la olimpiada de matemáticas
Resultados de la Zona 11, en el desarrollo de la Olimpiada de Matemáticas.
martes, 13 de abril de 2010
Relacion de sedes
Sedes en las cuales se realizarán los cursos. Las mismas se encuentran sujetas a la demanda en los cursos.
Relacion de sedes
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Convocatoria 2009 2010
Convocatoria para los cursos de formación continua.
Convocatoria cfc 2009 2010
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