Minuta. Febrero.2011

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL ZONA 11  Guadalajara, Jal. Febrero 24 de 2011. Reunidos en el Hotel Country Plaza el día 27 de Enero de 2011 a las 10:15hrs., se da inicio a  los trabajos con los maestros directores y subdirectores  integrantes de la Zona 11 con el propósito de fortalecer y mejorar la calidad educativa de la misma; la  Dra. Eloísa Figueroa Ahumada da la bienvenida a todos los presentes a nombre de los directivos de la Escuela Secundaria 44 y les desea tengan una agradable estancia. La Mtra. Margarita Camarena Meza les agradece sus atenciones y detalle otorgado a los presentes. Expresa el reconocimiento por su participación para obtener en la sesión trabajos fructíferos. En seguida pone a consideración el orden del día, solicitan algunos presentes se realicen los siguientes agregados: 1.       CAS 2.      Actividades de educación física 3.      Juegos magisteriales Es aceptado y  se manifiestan levantando la mano en aprobación, se pasa al segundo punto. “Lectura de la minuta anterior”, se realiza con la ayuda de los directores y subdirectores: Guillermo Contreras Barbosa, Miguel Ortega Martínez, Gabriela Pérez Díaz, Patricia Sandoval Ochoa, Marina Sánchez Bello, Adelina Jiménez López,  Ma. Guadalupe Rubio Cervantes y Ma. Milagros Rodríguez Benítez. Al término se pone a consideración, los directivos se manifiestan en aprobación levantando la mano. “Acuerdos sobre eventos”  el Profr. Juvenal Sandoval Arenivar junto con los presentes acuerdan que en los concursos de básquet bol, vóley bol y fut bol se dará al equipo de primer lugar un trofeo y a los de segundo y tercero diploma enmarcado; en escoltas a los lugares de primero, segundo y tercero se les proporciona reconocimiento de vidrio y en el concurso de ajedrez para el equipo de primer lugar un ajedrez grande, segundo lugar un ajedrez mediano y tercer lugar un diploma. El inspector de educación física se compromete a realizar diversos presupuestos para la selección y aprobación de los directivos de la Zona. Posteriormente proporcionó los lugares de los concursos:            VARONIL                                          FEMENIL Concurso 1er. 2do. 3ero. 1er. 2do. 3ero. Básquet bol Sec. 63 Sec. 92 Sec. 44 Sec. 63 Sec. 14 UAG Vóley bol Reforma Sec. 14 Rep. Mex INGt/m Reforma Rep. Mex Ajedrez Rep. Mex Sec. 92 Sec. 63 El Profr. Juvenal Sandoval Arenivar agradece a los presentes por sus participaciones en los eventos deportivos y su apoyo. Les recuerda que el día 04 de febrero a las 8:00am en las instalaciones del Colegio Reforma se llevará a cabo la reunión previa de Escoltas y de fut bol de la Zona. Hace entrega de las constancias de los docentes asistentes al concurso de voley bol. Concluye pidiendo que los docentes de educación física que asistan a las reuniones sean exclusivamente del área a tratar, enfatizando que ese es el compromiso asumido. Agradece a todos. El Profr. Gerardo de la Luz Navarro comenta la obligatoriedad para los alumnos de realizar 30 minutos al día de activación física incluyendo a todo el personal de la escuela. Cuarto punto “Reflexión en torno al Reglamento para el Gobierno y funcionamiento de las Escuelas de Educación Básica”, la Mtra. Margarita Camarena Meza realiza grupos de trabajo con los presentes los cuales exponen y analizan diferentes puntos de la lectura, se logra una mesa de estudio con comentarios, experiencias y conocimientos de todos los presentes. “Asuntos Generales” primeramente por parte del Profr. José A. García Ibarra se expone la información del proceso de la aplicación del concurso de conocimientos de la Zona, como es la cantidad de alumnos a evaluar, las fechas y el número de docentes que se requieren como aplicadores. El Profr. Gerardo de la Luz Navarro solicita incluir preguntas que involucren a los docentes, se le notificó que los jefes de enseñanza Andrea Alejandra Castillón Camarena y José A. García Ibarra trabajan en las preguntas que den información socioeconómica de los alumnos y se ve la posibilidad de más información. El Profr. Guillermo Contreras Barbosa comenta que posiblemente el Ayuntamiento de Guadalajara  proporcione la ayuda de la premiación de los eventos de la Zona, la Mtra. Margarita Camarena Meza declara que es una información que el inspector de educación física tiene que investigar y que es importante tener esa información porque ayuda a disminuir los gastos que la zona realiza. La Ing. Marina Sánchez Bello presentó el corte de caja, solicita de la manera más atenta ponerse al corriente las Escuelas faltantes, a su vez pregunta la forma de la aportación de un peso por cada alumno en cada bimestre o trimestre dependiendo de la sumatoria que se requiere para cubrir los gastos al mes de la Zona. La Profra. Yolanda Barrientos Navarro sugiere separar los gastos administrativos o de servicios de los concursos y eventos de la Zona, así se pueden incorporar a los rubros de la aportación que dan las escuelas como apoyo a la Inspección. La Ingeniera se compromete a presentar en la siguiente reunión los costos en los diferentes rubros. La Inspectora de la Zona 11 comenta que va a comunicarse con el Profr. Mario Kupech para ver como matizar la organización de los juegos magisteriales en las escuelas. Así finaliza una reunión más siendo las 14:20hrs. del día 27 de enero de 2011 con los directivos integrantes de la Zona 11. La inspectora expresa reconocimiento a todos los presentes por su presencia y su trabajo como cada mes y agradece las atenciones al Mtro. Nemesio Bacab Chim, Mtra. América Aceves Montes y a la Mtra. Eloísa Figueroa Ahumada por su hospitalidad, amabilidad y detalle otorgado como símbolo de afecto a todos los presentes en esta sesión de trabajo, así como a su personal de la Escuela Secundaria No. 44. A T E N T A M E N T E ------------------------------- Mtra. Margarita Camarena Meza. Inspectora de la Zona 11 de Secundaria General y Directores  y Subdirectores de la misma.

Segunda Reunión de Seguimiento al Proyecto Escolar

Colegio República Mexicana

16 de febrero de 2011

Guadalajara, Jal.

Personal docente y directivo que forma parte de la Zona 11 de Educación Secundaria, que coordina la ejecución del Proyecto Escolar, se dio cita en las instalaciones del Colegio República Mexicana para realizar la segunda reunión de seguimiento.
La reunión tendría por característica que cada uno de los responsables del seguimiento, ofrecería, vendería, su proyecto escolar. Esto como parte de un juego de roles, una dinámica, que facilitara la atención de los ahí presentes y escuchar la exposición de cada uno de los catorce proyectos escolares.
Los proyectos abordan distitntos tópicos, la reducción del índice de reprobación, la elaboración de planeación docente, la actualización de profesores. Sin embargo, la temática que se aborda de manera con mayor frecuencia es la promoción por el desarrollo de la lectura de comprensión.
Cada uno de los doce asistentes, hizo uso de la palabra para exponer su proyecto escolar, e inmediatamente después, se abría un espacio para comentarios y preguntas. Casi todos los proyectos recibieron comentarios que reconocían la labor realizada hasta el momento y además, sugerencias para el desarrollo del mismo.
El trabajo se desarrollo de las 9 a las 13:30 hrs., con un receso, en el cual degustamos un almuerzo que nos ofreció la Hna. Berta Jímenez Ortíz, a nombre del Colegio anfitrión.
Esta dinámica concluyó, dentro del juego de roles acordado, con la asiganción de recursos a los proyectos. Los proyectos que recibieron mayores recursos fueron premiados con libros, cafés y un par de chocolates.
Al concluir la reunión, se acordó, para la siguiente reunión de trabajo, asistir con un video de 4 a 5 minutos, acrca de su proyecto escolar. El vídeo mostrará en que consiste y los resultados obtenidos.

Evaluación de conocimientos

La Zona Escolar 11 de Educación Secundaria General llevó a cabo un ejercicio de evaluación de los conocimientos a los alumnos. Esta actividad forma parte de un esfuerzo consistente del personal directivo de todas las escuelas para encontrar mecanismos que permitan retroalimentar el trabajo que se realiza al interior de las aulas.

Esta evaluación ha tenido un proceso interesante. Este inicio con un ejercicio de actualización a docentes acerca de la la elaboración de reactivos para evaluar el conocimiento de acuerdo a la taxonomía de R. Bloom. Los docentes que asistieron, de las materias de matemáticas, español y geografía, se comprometieron a realizar sus examénes extraoridnarios como producto final del curso.
De ahí, un grupo de docentes y personal de la inspección se dieron a la tarea de leer los reactivos entregados. Todos y cada uno se leyó por lo menos 3 veces. Se escribieron comentarios y se realizaron sugerencias.
Enseguida la Mtra. Andrea Castillón, elaboró, seleccionando los reactivos, los examénes de cada uno de los grados. Un total de 75 preguntas constituyeron cada una de las pruebas. Mientras, el Lic. Santiago Camarena, preparaba toda la logística para la aplicación en cada una de las escuelas, de acuerdo a un diseño muestral representativo para cada una de las escuelas.

Con este trabajo se procedio a evaluar más de 2800 alumnos de educación secundaria. En un ejercicio de eficiencia, la evaluación transcurrió en cuatro días, iniciando con las escuelas oficiales, que tienen una mayor población de alumnos, los siguients tres días, se aplicó a particulares y oficiales, con una agenda para aprovechar en mejor medida los recursos disponibles.

Todo el equipo de la inspección se preocupó por coordinar la aplicación del instrumento, desde la Inspectora, la Mtra. Margarita Camarena, hasta la Secretaria, la Lic. Mayra Flores.
Las cuentas al final, son buenas. Se cumplió con la expectativa de evaluar a los alumnos. Ahora, personal de la Sec. 61 Simón Bolívar, con la coordinación de la Lic. Mireya Santana, se encuentran leyendo y calificando todas las hojas de respuestas.
De esta forma, podrá entregarse en tiempo los resultados a las escuelas.